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国内外高等药学教育现状比较及对我国高职药学教育的启示

2016-04-19杨友谊湖北中医药高等专科学校教务处湖北荆州434020

长江大学学报(自科版) 2016年6期

杨友谊 (湖北中医药高等专科学校教务处,湖北荆州434020)



国内外高等药学教育现状比较及对我国高职药学教育的启示

杨友谊 (湖北中医药高等专科学校教务处,湖北荆州434020)

[摘要]高等药学职业教育作为高等教育的一个重要组成和类别,教育模式有别于国内外基于学科体系的大学教育。通过比较国内外高等药学教育的现状,探讨我国高职药学教育的改革方向。建立工学结合的人才培养模式和面向职业岗位的课程体系是高职药学教育的必经之路。在人才培养目标、专业课程设置、实训实习体系、教学方法、评价机制等方面都需要全面创新和改革。

[关键词]高等药学教育;药学职业教育;人才培养模式

[引著格式]杨友谊.国内外高等药学教育现状比较及对我国高职药学教育的启示[J].长江大学学报(自科版),2016,13(6):70~72.

随着世界科技及经济的发展,我国的经济结构、产业结构、教育结构以及学生的就业模式等都发生了根本性的改变,由医药大国向医药强国转变已成为国家战略发展目标之一,因此,我国高职药学教育的发展面临着重大的机遇和挑战[1]。为适应国家“十三五”规划关于健康服务产业和医药工业发展战略,通过比较国内外药学专业的人才培养现状,探讨我国高职药学专业教育改革的方向。

1 国内外高等药学教育现状比较

采用文献调研法,以“药学教育”、“药学职业教育”、“Pharmacyeducation”等为关键词检索维普数据库、中国知网、万方数据库以及Pharm Web等,收集国内外相关文献286篇,进行分类、归纳、整理,主要从专业定位、培养目标、课程设置、实践教学、就业岗位等方面进行比较。……

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