邓芳媛

【摘要】在初中英语课堂教学中，合理运用情感教育不但可以活跃课堂气氛，还能够拉近教师和学生的距离，最重要的是可以通过情感教育，培养学生的英语学习兴趣，缓解学生的学习压力，让学生对英语课堂和英语学习产生浓厚的兴趣，达到提高课堂教学质量的目的。因此，我们应要认识到情感教育的重要性，并根据初中英语课堂教学需要，采取必要的情感教育措施，保证情感教育得到有效开展，为初中英语课堂教学提供有力的支持，推动初中英语课堂教学发展，提高初中英语课堂教学水平。

【关键词】初中英语 课堂教学 情感教育

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0089-01

一、前言

对于初中英语课堂教学而言，情感教育是提高课堂教学效果的重要手段。基于初中英语课堂教学实际，要想做好情感教育，保证情感教育的有效开展，除了要对情感教育引起足够的认识之外，还要从用积极的态度感染学生、激发学生学习兴趣，培养学生学习英语的情感以及建立融洽的师生关系入手，保证初中英语课堂教学的情感教育能够达到预期目标，提高初中英语课堂情感教育的实施效果。因此，正确开展情感教育，并赋予情感教育特殊的教育地位，对初中英语课堂教学的开展具有重要意义。

二、初中英语课堂教学在情感教育中，教师要用积极的态度去感染学生

在初中英语课堂教学中，教师的态度是决定课堂教学效果的关键。基于教师在课堂教学中的重要作用，以及教师在情感教育中的特殊地位，教师只有用积极的态度去感染学生，才能提高课堂教学的整体效果。……