谢郁

【摘要】进入新世纪后，国家不断发展中职教育，这是人民素质、综合国力提升以及保障社会和谐的关键。所以，作为中职学校应该对学生的思想政治工作加以重视。让中职学生思想政治教育的实效性受到严重影响。笔者在本文中首先分析了中职学校思政教育实效性难以提升的原因，然后探讨了提升中职教育实效性的措施。

【关键词】中职 思政教育 实效性

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0051-02

如今，中职学校思想政治教育工作面临新的环境和形式，这给在中职学校中从事思政教育工作的教师提出了更高的要求。对中职思想政治教育的规律进行探讨，寻找提高教育实效性的措施，是每一位中职思政工作者要思考的问题。笔者在本文中首先分析了中职学校思想政治教育实效性难以提升的原因，然后探讨了提升中职教育实效性的措施，以期进一步提升中职思想政治教育的实效性。

一、中职学校思想政治教育实效性差的主要因素

1.思想政治教育的方式、手段落后

和其它教育课程相比，思想政治教育的理论知识较为丰富，是学生成长的基础，但是由于教学独有的枯燥性、复杂性，学生普遍反应难以接受。尤其是进入新世纪后，信息技术发展速度日新月异，但是还沿用传统的教育教学模式，以理论教学为主，和学生的心理预期相比，具有很大的差距，学生认同较差。有的学生甚至认为教师讲授的能容和社会的现实存在差距，无法帮助自己就业能力的提升，这是导致思政教育实效性较差的直接原因。……