乔荣雷

【摘要】教学评价是教学活动的一个重要环节，既是对学生学习效果的评价和教师教学过程的评价，也是对教学过程中教学内容、教学方法手段等各种因素的评价，文章立足于阐述信息技术教学评价的意义，合理进行教学评价，为培养学生信息素养和提高教师业务水平服务。

【关键词】教学评价 评价方式 注意事项

【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0031-02

教学评价是教学活动的一个重要环节，既是对学生学习效果的评价和教师教学过程的评价，也是对教学过程中教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理等各种因素的评价。信息技术既是一门新兴的学科，又是一门应用性学科，因此，我们就要结合本学科特点，建立适合本学科特点的教学评价体系，让教学评价真正为信息技术教学服务，提高课堂效率，促进学生和教师共同发展。

一、明确信息技术教学评价的作用

1.通过信息技术教学评价，促进学生各种素质全面发展

教学评价作为信息技术教学的重要组成部分，对学生信息技术的学习具有较强的导向作用，为信息技术教学目标的实现，提供了有力的支撑。因此，要充分发挥信息技术教学评价的作用，就要拓展教学评价的范围，不仅对学生的信息技术知识、操作技能掌握的情况进行评价，还要对学生在信息技术教学中情感、态度、价值观、知识与技能、创新意识和实践能力等多方面进行评价。同时要发挥教学评价的促进功能，使教学评价从对学生某个阶段的学习情况的阶段性评价，转变为对学生整个学习过程的过程性评价，及时发现学生学习中的问题与不足，及时反馈与矫正，确保学生学习始终沿着正确的轨道前进。……