浅谈加强医学院校护理、助产专业育婴员职业资格培训的必要性
2016-04-19万改红孙桂云
课程教育研究·下 2016年3期
关键词:护理
万改红 孙桂云
【摘要】随着人们生活节奏的加快和独生子女队伍的壮大,家长对下一代的教养也更加重视,尤其是对0-3岁宝宝的早期护理和教育,因此,高水平的专业育婴员,越来越受到社会的需要和年轻父母的欢迎。若能利用医学院校的优势,加强护理、助产专业育婴员职业资格培训,指导学生考取育婴员职业资格等级证,不仅可以提高育婴员工作水平,增加社会影响力,也可以为护理、助产专业毕业生开拓一条新的就业通道。
【关键词】育婴员培训 护理 助产
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)03-0027-02
育婴员,是指专门从事 0-3岁婴儿生活照料、护理和教育的人员,是适应我国社会发展需要而产生的一种新的职业[1],育婴员职业将保健和教育两种工作结合起来,既承担儿童的保健工作,又担当教育工作,即通过日常生活中的活动或游戏,开发婴幼儿的潜能,促进他们的全满发展[2]。目前一些医学院校虽已将《育婴员》这门课程作为职业技能鉴定课程培训,但因为培训费较高和宣传力度不够等原因,参加《育婴员》培训的学生少之又少。因此目前接受育婴员职业资格培训的人员多为下岗职工或进城务工人员,他们选择学习的目的主要是为了谋生,因他们文化水平低且,学习能力有限,在上岗工作时,工作一直处在较低水平,不能更好的满足家庭和社会发展的需要。因此,本文提出应利用医学院校的优势,指导护理、助产专业学生考取育婴员职业资格等级证。……
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