分析马克思主义的价值规律与民办教育的发展
2016-04-19冷佳秀
课程教育研究·下 2016年3期
冷佳秀
【摘要】马克思在《资本论》中揭示了资本主义社会的产生和发展,提出了马克思主义的价值规律。正确的认识和应用价值规律是建设社会主义的重大任务之一。社会主义经济是在公有制的基础上有计划的商品经济,社会主义经济的发展必须要遵循和应用价值规律,而我国的民办教育是在社会主义市场经济的背景下发展的,同样的也必须要遵循和应用价值规律。本文深入分析了马克思主义的价值规律和民办教育的兴起与发展,提出了马克思主义价值规律在民办教育发展中的重要作用。
【关键词】马克思主义 价值规律 民办教育
【中图分类号】G648.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)03-0009-02
自改革开放以来,中国的民办教育得到了快速的发展,取得了跨时代的进步,民办教育的兴起和发展成为了我国改革开放的重要标志。民办教育的兴起和发展得益于社会经济的进步和政府的支持。其中马克思主义的价值规律在民办教育的发展中也扮演着同等重要的角色。
一、马克思主义价值规律的概述
1.马克思主义价值规律的简介
社会主义市场经济的本质就是商品经济,其中,价值规律是商品经济的基本规律。社会必要劳动时间决定商品的价值量,商品实行等价交换。只要存在商品生产和商品交换,就存在价值规律。在商品生产和交换的过程中,主要就是将商品的生产技术进行对比,优胜劣汰,借以促进生产力的不断发展。价值规律的表现形式是市场需求影响商品的价格,商品价格以商品价值为中心上下浮动,从长时期和社会发展上来看,商品价格和价值的浮动有正有负,可以相互抵消,商品的价格和价值从总体上来看是对等的。……
登录APP查看全文
