学生“先学”后的课堂上,教师该做些什么——对基于“课前先学”模式下的教师课堂角色定位再思考_参考网

学生“先学”后的课堂上,教师该做些什么——对基于“课前先学”模式下的教师课堂角色定位再思考

2016-04-16费岭峰

小学教学研究 2016年13期

关键词：先学角色定位课堂

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