让心与心不再遥远——谈班主任与家长有效沟通的艺术
2016-04-14张莉茗
江苏教育 2016年47期
张莉茗
让心与心不再遥远——谈班主任与家长有效沟通的艺术
张莉茗
编者按:学校教育离不开家庭的支持和配合,家庭教育直接影响着学校教育的效果,这已经形成了共识。然而,随着各方对教育期望值的攀升,家长意识的觉醒,以及由于学识、经验不同带来的对教育的不同理解,形成了各自不同的教育观念和价值判断,家校之间的矛盾日益突出,此时,教师尤其是班主任在日常沟通方面的技术和技巧对矛盾的化解就显得至关重要了。
为了学生的全面发展和成长成才,实现家校教育的一致性,教师和家长必须进行有效的沟通。真诚、理解、鼓励、尊重、包容是有效沟通的重要保证。
家校沟通;真诚;尊重
苏霍姆林斯基曾说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样塌下来。”实现学生的全面发展和成长成才,需要学校、家庭和社会的共同努力,任何一方都不可能孤立地做好学生的教育管理工作。然而现实却不容乐观,学校和家庭教育很难达到一致。这首先就体现在家长和教师沟通上。教师对家长不是数落孩子的种种不是,就是抱怨家长的不配合和要求多;家长们则不是功利性地迎合教师,就是各种怀疑、投诉,甚至寻衅。究其原因,还是教师和家长之间缺少了基于真诚、平等和尊重的沟通。那么,教师到底应该如何跟家长有效沟通呢?笔者拟从以下几个方面来谈谈自己的思考与实践。……
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