高 颖

永州职业技术学院护理系 湖南省永州市 425100

基于应用型人才培养的《护理学基础》课程教学改革

高 颖

永州职业技术学院护理系 湖南省永州市 425100

《护理学基础》是护生培养的一门重要核心专业课程，该课程学习的好坏直接关系到护生以后工作综合能力的提升。为此，本文基于应用型人才培养的目标要求，从课堂理论教学、实验操作训练和临床见习三个方面对《护理学基础》课程进行教学改革，提出了一套有效的适用于高职护理专业应用型人才培养的《护理学基础》课程教学体系。

应用型人才；护理学基础；教学改革

随着社会经济的发展和人们生活水平的不断提高，人们对于健康的标准和需求也日益加强，而护士作为社会健康护理的中坚力量，社会的发展进步对护理人才综合素质方面的要求也相应得以提高。高职护理学专业作为护生的主要培养摇篮，也面临着适应社会需求的应用型人才培养的强烈要求，而《护理学基础》作为临床护理专业的一门重要的专业主干课程，该课程学习的好坏直接关系到护生走向工作岗位后临床护理实践能力的提升。所以，《护理学基础》课程教学的有效性和教学质量的提高，成为培养符合社会需求的高级护理人才的重要方面。而以往高职护理专业《护理学基础》课程的教学模式多是以书本为中心，采取教师课堂讲授、学生被动学习的满堂灌教学方式，这种传统的课堂教学模式很大程度上约束了老师教学信息量的传递，也束缚了护理学专业学生学习的积极性和创新性。……