福建省龙岩市上杭县明强中学　赖东福



以材料为导向，引导学生立意

福建省龙岩市上杭县明强中学赖东福

高考作文在命题方式上近年来发生了明显的变化，任务型写作开始出现在高考作文上。这种任务驱动型的导向，让考生结合现实生活的具体情境进行创作，重点对学生从阅读思维能力和写作应用能力等方面进行考察。学生必须读懂材料并按照作文的要求进行立意，这对我们教师来说也是一个挑战，作为教师更要引导学生在阅读上下功夫，以材料为向导，引导学生立意。

一、转变观念，放开手让学生自主探索

面对高考作文命题的新动向，高中语文教学必须紧紧跟上这一步伐。在教与学的方面都要转变观念，放开手脚，大胆让学生进行自主探索，对于不同层次的学生，教师应给予相应的指导和帮助，让他们能够充满信心并大胆地探索未知的领域。例如：在教学《拿来主义》时，首先，让学生发挥主动性和首创的精神进行自主探索，教师提供几个可供学生思考的问题或观点:1.拿来主义涉及到哪几个方面的问题？2.它有怎样的核心观点和方法论？3.在现实生活中的实际意义。其次，探究过程中遇到不能确定的问题可以通过书本或网络获取信息，还可以进行协作学习。第三，教师应分层指导，同时启发学生根据自己的生活经验，针对材料的内容形成自己的观点，得出创新性的理解。毕竟每个学生生活的家庭和所处的环境不尽相同，每一位学生都有属于自己的特长领域。……