安徽省舒城县棠树乡三拐小学 周道法安徽省舒城县实验小学 周本圣



小学作文教学探微

安徽省舒城县棠树乡三拐小学 周道法
安徽省舒城县实验小学 周本圣

作文在语文中的比重很大。然而，现实生活中，不少学生的作文内容的缺乏、结构混乱、语言不生动，使不少教师为此感到头疼。如何使学生爱写作文，写好作文，是语文教师一直在研究和实践的重要内容。本文将从激发学生的写作兴趣、注重词句的积累、发展学生写真情实感、注重说和写的结合、养成良好的阅读习惯和注重学生作文的评价等几个方面，总结教学过程中的点滴收获和感悟。

小学作文教学，是语文教学中很重要的一个环节，是教师对学生进行语文基本素质训练的重要阵地。学生写作水平的高低和写作能力的区别，是他能否较好地运用语文基本知识及其基本素质的综合体现。小学语文课程标准明确指出：“学生的语文水平怎样，作文是一个衡量的重要的尺度。”可见，作文在语文中的比重很大。然而，现实生活中，不少学生的作文内容的缺乏、结构混乱、语言不生动，使不少教师为此感到头疼。如何使学生爱写作文，写好作文，是语文教师一直在研究和实践的重要内容。我结合自己十几年的教学实践，简单说说小学作文教学的一些方式。

一、激发学生的写作兴趣

有句话说得好：“兴趣是最好的老师。”当学生对作文产生兴趣时，即使让他们长时间从事写作活动，他们也不会感到特别累，也不会感到这是一种负担。……