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基于全国新课标卷解读自然灾害的考查特点

2016-04-14重庆李兴科

教学考试(高考地理) 2016年2期
关键词:新课标区域分析

重庆 李兴科

基于全国新课标卷解读自然灾害的考查特点

重庆 李兴科

一、2013—2015年全国新课标卷自然灾害试题特点

1.试题考点、设问数量、分值

时间试题出处试题考点设问数量分数2015年Ⅰ卷水患的自然原因1个10分Ⅱ卷涝灾的自然原因1个10分Ⅰ卷2014年地震后次生地质灾害严重的原因1个10分Ⅱ卷地质灾害发生频率的分布特点及原因2个10分Ⅰ卷洪灾原因及应对措施2个10分2013年Ⅱ卷低温对农作物产量和质量的影响1个10分

从三年新课标高考全国Ⅰ卷和Ⅱ卷统计来看(如上表),选修自然灾害和防治的试题主要从水文灾害、地质灾害和气象灾害角度考查。特别是2015年的水文灾害全国两个试卷几乎相同,只是选择的区域不同而已。其分析要注重结合当地的自然地理特征来分析回答,也就是没有标准的统一答案,而需要考生联系当地实际状况进行分析。

试题设问的数量最多两个,大多数情况只有一个。且问题的指向性是非常明确,考生审题难度不大,容易解答。分值稳定,都是10分。

2.分析试题的图表材料

时间试题出处地理图表数量地理图表特点Ⅰ卷2个中南半岛区域轮廓图、等高2015年线图和气候柱状统计图Ⅱ卷1个浙江省北部地区区域轮廓图和等高线图2014年Ⅰ卷1个区域等高线图(河流)Ⅱ卷1个柱状统计图2013年Ⅰ卷1个江南丘陵部分区域等高线图Ⅱ卷无无

从三年高考全国新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷来看,选修自然灾害和防治的试题注重地理图表的考查。其中对区域图和等高线图的考查相对较多,而无图的状况只有2013年全国新课标Ⅱ卷出现过一次,也就是说明2016年该题应该会出现地理图表,至于是两个还是一个,需要根据试题的考查方向来确定。……

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