江苏省无锡市泰伯实验学校 陆 芸

请给每一棵草开花的机会

江苏省无锡市泰伯实验学校 陆 芸

今天去小区里吃饭，发现在楼梯拐角处有一排玻璃窗。整齐的玻璃窗中有一块玻璃碎了，不知是有人故意，还是不小心而为之，亦或是哪个调皮捣蛋的孩子闯的祸。乍一看这块玻璃显得特别扎眼，似乎破坏了整体玻璃窗的美感。我驻足观望，细看之下发现它虽破碎却向我们展示了另一种美，斑斑点点，影影绰绰，在阳光的照耀下显得特别亮，它就像一个受伤的孩子，孤独地绽放残缺之美。

不由自主我想到了我们班的昊昊同学。他是个活泼好动的男孩，长着一双大大的眼睛，一笑起来露出两颗小虎牙，十分讨人喜欢。昊昊生性好动，听他妈妈说从小就管不住，喜欢往外跑，而且喜欢在外惹事打架。每次出门回来身上都青一块紫一块的，每次回来家人都进行训话，甚至动用武力。昊昊也总是哇哇大哭答应下次不会了，可下一次出门戏码总是再次重演，几次三番，家人也累了，也想不出更好的办法来，只希望他上了小学后在老师的教育下会有所改变。这个艰巨的任务就落到了我手里。

说实话，昊昊这样的学生是让老师头疼的，先不说他成绩如何，就每天帮他处理打架的事件都要耗费不少精力。一个学期下来我“软硬兼施”，但他仍然“涛声依旧”。就在我几乎绝望的时候，发生了一件事，让我对他的看法大大改观。那是一个清早，我像往常一样来到教室准备上早读课，突然发现昊昊的书包放在课桌上，人却不在教室，书包的拉链还没打开，显然是一放下就走了。我心想：这捣蛋鬼又去哪里闯祸了？一边想一边走出教室找他。在教室门前的草坪里我找到了他的身影，原来他在那捡垃圾！那块草坪是我们班的包管区域，平时的卫生都要我们班孩子负责，纸屑零食包装袋必须要清理干净。每次我都是指派两名学生去捡的，还记得当时昊昊把小手举得高高的，嘴里不停地喊到：“我要去我要去！”因为他总是惹事，我完全忽略了他，没想到他真心想捡。此刻，只见他弯下腰穿过低矮的树枝小心翼翼地捡起垃圾，草坪里树木横七竖八很难走，但他一点也不怕，这里一张那里一张，捡得非常仔细。垃圾很脏很臭，他也一点儿不介意，直到垃圾桶捡满为止！昊昊抬头发现了我，一脸天真，笑着对我说：“老师，这里有很多垃圾！我全都捡干净了，流动红旗就会挂到我们教室里来了。”原来他还记得！曾经为了流动红旗的事我没少批评他，怪他太调皮老是被扣分，一直拿不到流动红旗。而此刻我看着他，眼眶却湿润了。是啊！纵使他有千般错万般皮，他终究是个孩子，看着他今天的行为，他是个多么有爱心的孩子啊！为了集体荣誉感，不怕脏不怕累，为班级付出了努力。

由此我想到一个故事。达尔文小时候曾经被老师认为智商低下，考试成绩在班里一直是倒数第几，后来还留过级，数学一直很不好，到了初中时达尔文开始发愤图强，在生物学上有着过人的天分，可惜没有遇到知音，加之学校对生物课也不是很重视，他的才能就这样被埋没了，在班里依然被同学瞧不起。直到上了大学，在生物课上达尔文提出了许多创新的理论，令老师们大吃一惊。后来，达尔文在生物界不断发展，成为了这个领域的领军人物。试想，如果达尔文不是遇上正确对待他的老师，他还会是后来的达尔文吗？

参天古树，如果一直被埋没在深山老林中，永远也不会被人发现而赏识，也永远体现不出它的价值！千里马如果没有遇到伯乐，它永远是一匹普通的马，金子也要在合适的地方才会发光。人亦如此。每一个孩子的身上都有闪光点，我们要做的是如何拥有一双慧眼，去捕捉孩子身上的这些闪光点，让他们得到肯定。昊昊同学虽顽劣，却拥有其它值得赞赏的地方，他就像那块破碎的玻璃，要从不同的角度寻找他的美。还记得曾经看见过这样一句话：“草”或许永远是草，但“草”也许是腊兰，价值连城。请给每一棵草开花的机会。