朋辈辅导视角下大学生核心价值观培育研究*
2016-04-13梁宇嫣山西农业大学马克思主义学院山西太谷030801
山西高等学校社会科学学报 2016年12期
梁宇嫣(山西农业大学 马克思主义学院,山西 太谷 030801)
朋辈辅导视角下大学生核心价值观培育研究*
梁宇嫣
(山西农业大学 马克思主义学院,山西 太谷 030801)
大学阶段是一个人价值观形成和确立的关键时期。朋辈辅导作为一种特殊的教育方式,可作为培育大学生社会主义核心价值观的重要抓手之一。结合朋辈辅导的特点和核心价值观的要义,高校思想政治教育工作者可以从朋辈辅导的队伍建设、内容确定、方式选择、环境构建四个方面着手,来发挥朋辈辅导的优势,优化大学生的社会主义核心价值观的培育效果。在推行朋辈辅导的过程中要树立正确的观念,科学认识朋辈辅导功能的局限性和辅导内容的有限性。
朋辈辅导;大学生;社会主义核心价值观
大学阶段是一个人价值观形成和确立的关键时期,人的价值观一旦形成,就具有相对的稳定性,对以后的思想发展具有导向作用。2014年5月4日习近平总书记在北京大学考察时指出:“青年处于价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,人生的扣子从一开始就要扣好,要努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。”[1]朋辈群体是大学生中的重要群体之一。有研究显示,朋辈群体对大学生成长成才的影响并不亚于父母和老师,某些时候、某些问题上甚至是比老师还好的教育者。朋辈之间的辅导是大学生在交往过程中发展起来的一种重要关系,在大学生价值观的养成和社会化进程中发挥着父母师长无法替代的特殊作用。……
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