文/刘　良



“四力齐发”，让学校扬帆起航

文/刘良

一所学校每天工作的顺利开展，是在校长、教师、学生、学生家长之间不断地交流互动中完成的，因此，作为一所学校的校长应该关注自身与教师、学生、学生家长三者之间的关系，认识到三者之间的重要作用，从而推动学校工作的健康、持续、快速发展，以下是笔者的一些体会和做法：

教师——学校最丰富的活力资源

有人说“一个好校长就是一所好学校”，这说明了校长在学校中的重要作用，可是如果仅仅夸大校长的地位，而忽视学校中的另一个重要组成部分——教师，一所学校也不会成为好学校。一所学校就好比一艘大船，校长是舵手，起着把握方向的重要作用，这艘大船能不能前行，还需要很多水手来划桨，也就是教师是学校最丰富的活力资源，没有一群优秀的教师，一所学校也很难办出特色。既然教师群体这么重要，一个好校长绝不能忽视教师的成长，必须重视干部和教师队伍的建设，要平等待人，尊重他人，与教师们广泛沟通，真正做到集思广益，创设一切有利于教师成长、成才的环境。

校长要赏识教师 每个人内心深处都潜藏着要求被尊重、信任和理解的愿望，教师也不例外。江苏省吴江市高级中学校长徐月新曾说“要用好学校中的三类人：一是能力较强的人；二是个性明显的人；三是缺点明显的人。”一个优秀的校长应该正视学校教师的差异，达到人尽其才，人尽其用，让不同水平的教师找到自身成长的归宿，感受到成功的喜悦，从而使他们找到自己的位置，实现生命的价值。……