蒋志伟

（湖北第二师范学院，湖北 武汉 430205）

实验与调查

对义务教育3～6年级阶段学生身体素质发展动态的研究

蒋志伟

（湖北第二师范学院，湖北 武汉 430205）

为了解现阶段小学生身体素质发展状况，本文运用文献资料法、访谈法、数理统计法等方法，选取2015年武汉市洪山区义务教育3～6年级阶段学生体质测试数据与《全国中小学生体质测试标准》进行横向比较，与2012—2014年3年同年级的体测数据进行纵向比较，通过访谈法理清影响3～6年级阶段学生身体素质发展的诸多因素。基于此，提出提高3～6年级阶段学生身体素质的对策，以期为3～6年级阶段学生身体素质发展提供参考。

身体素质；速度；柔韧；灵敏；力量；耐力

1985年至今，我国先后进行了6次学生体质与健康的大规模调研工作，从近几次学生体质测试结果可以看出，我国各阶段学生身体素质下降情况不容乐观。3～6年级阶段学生处于身体发育较快阶段，本文以3～6年级阶段学生身体素质作为研究对象，选取武汉市洪山区义务教育3～6年级阶段34 268名学生（男17 900名，女16 368名）体质测试数据，对学生身体素质测试数据进行横、纵向比较，分析学生身体素质发展存在的问题，探析原因对于学生下一阶段身体素质的发展具有重要意义。

1 3～6年级阶段学生身体素质发展横向比较与分析

由于体质测试的改革，2015年中小学生体质测试项目与以往有所不同，根据2015年小学生体质测试，选定50m跑、坐位体前屈、1min跳绳、1min仰卧起坐、50m×8往返跑5项测试项目作为比较项目，将2015年武汉市洪山区义务教育3～6年级阶段学生身体素质测试数据与《全国中小学生体质测试标准》进行横向比较。……