胡琪琦

（中山大学体育部，广东 广州 510275）

实验与调查

普通高校公共体育选项课实施“课内外一体化”存在的问题与对策研究
——以中山大学游泳课为例

胡琪琦

（中山大学体育部，广东 广州 510275）

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法，对游泳选项课实施“课内外一体化”的现状和问题进行调查，并总结出落实“课内外一体化”的建议，其具体为改变游泳教学的课程形式，依托学校大学生游泳协会开展课外教学，以课内的教学对课外练习产生辐射动能，通过课外练习促进课内的发展，两者有机结合，真正实现中山大学游泳选项课“课内外一体化”。

“课内外一体化”；游泳课；问题；对策

2014年，教育部印发了《高等学校体育工作基本标准》教体艺〔2014〕4号（以下简称该《标准》）文件，该《标准》对加强高校体育课的课外体育锻炼、提高学生体质等提出了明确而具体的要求，为新时期高校体育教学改革指明了重要方向。本研究选取中山大学游泳选项课为例，针对中山大学游泳课现有的教学现状和存在的问题，对“课内外一体化”具体的措施和效果进行教学实践研究，结合学校教务处下发的文件信息，分析中山大学游泳课目前的现状和问题，总结出进一步落实“课内外一体化”的教学建议。因此，本研究既有实践目的，又有一定的理论意义。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本文以普通高校公共体育选项课实施“课内外一体化”存在的问题与对策为研究对象，以中山大学4个校区的本科学生为调查对象，其调查对象条件为选修过中山大学公共游泳课的学生。……