刘 营

(江苏理工学院 体育部，江苏 常州 213000)



管窥武术教学与普通体育项目的差异

刘 营

(江苏理工学院 体育部，江苏 常州 213000)

普通体育院校应当提高招生标准，而政府应当在中华传统武术进入学校的传播上下功夫.采用文献资料、访谈、逻辑推理等研究方法进行研究.分析了我国武术教育与体育项目的差异，论述了新时代国家武术教学与普通体育项目教学存在的问题以及目前所面临的挑战，通过我国武术教学与普通体育教学未来的发展趋势以及种种武术传承的问题，进一步探讨武术教学与普通体育项目的发展趋势存在的差异.

武术教学；教学内容；普通体育教学

1 我国普通体育项目存在的问题

由于我国民众通常会把体育简单地认为是竞技运动，又因为国家长期宣传的“为国争光”而导致了我国竞技体育与大众体育的发展出现了严重的不平衡现象.虽然单独从竞技体育的获奖情况来看我国已经在全世界范围内名列前茅，但是我国的大众体育却在世界范围内处于较低的地位.时至今日，这种轻视大众体育重视竞技体育的做法和观念仍然在我国大部分高等院校流行.主要表现在我国高等院校对该校体育项目的投入以及设置上.我国目前高等体育院校所开设的体育项目往往都跟大型赛事，比如奥运会，亚运会或者全运会有关，然而那些大众喜欢的、社会所真正需要的运动项目却没有开设，即使有院校开设……