精巧的构思,细腻的描写
2016-04-12周远喜
初中生天地 2016年7期
□周远喜
精巧的构思,细腻的描写
□周远喜

鲁迅的《从百草园到三味书屋》犹如众星中一轮皎洁的明月,分外灿烂夺目。其精巧的构思、细腻的描写,到今天依然值得我们学习与借鉴。
构思精巧,融情于景(事)
《从百草园到三味书屋》标题明晰,一目了然。课文先用“但那时却是我的乐园”引出对百草园生活的回忆,叙述的内容有自然的景象、有神秘的传说、有捕鸟的乐趣。叙述井然有序,随季节的变化重点突出了春冬的特色。
读《从百草园到三味书屋》,仿佛是在听一个天真烂漫的孩童向伙伴们讲述自己的故事。听到那一声声的夸赞炫耀,看见那眉飞色舞的神态,感受时而兴奋时而低落的情绪,时而由好奇到失望转而高兴起来又陷入深沉回忆的心理变化,自己也会随之喜怒哀乐,似乎徜徉在季节变换、色彩艳丽的百草园,流连于书声琅琅的三味书屋。
开篇由“我家的后面有一个很大的园”,缓缓开始了深沉的回忆。接着用新鲜好奇的语气描述百草园的美丽景致,以神秘的口吻叙述百草园的神奇传说,之后语气突然变得沉重了,似乎神态黯淡下来,总结了美女蛇的传说给自己的经验教训。叙述者似乎不愿沉浸在对世事艰辛的回忆中,短暂的沉默之后,像小孩子忽然忘掉了不愉快——“雪一下,可就两样了”,又开始眉飞色舞地讲述捕鸟的经历体验。
讲完百草园的乐,叙述人语气一转,变得沮丧起来,“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”。……
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