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创新创业教育贯穿于高校生物技术专业人才培养全过程的研究与实践
——以辽宁大学生命科学院为例

2016-04-11曹向宇万冬梅刘剑利金莉莉

吉林农业科技学院学报 2016年4期
关键词:生物教育教学

曹向宇,刘 丹,万冬梅,刘剑利,魏 杰,金莉莉,侯 潇

(辽宁大学生命科学院,沈阳 110036)

创新创业教育贯穿于高校生物技术专业人才培养全过程的研究与实践
——以辽宁大学生命科学院为例

曹向宇,刘 丹,万冬梅※,刘剑利,魏 杰,金莉莉,侯 潇

(辽宁大学生命科学院,沈阳 110036)

当前创新创业热潮持续升温,创新创业能力的培养是当今高校人才培养的核心。本文重点从建立系统科学的创新创业培养模式、搭建校内创新创业教育实践平台、加强校企产学研合作培养、创新创业实践等角度,以辽宁大学生命科学院为例,探讨了创新创业教育贯穿于高校生物技术专业人才培养全过程的研究与实践。

创新创业;生物技术;培养

21世纪是创新的世纪,创新是推动经济社会发展的核心驱动力。纵观位于科技前沿的国家,从来没有一刻停下过创新的脚步,科学需要创新才能不断进步。“十三五”国家科技创新规划指出,人才是最宝贵的资源,是创新过程中最核心的要素。作为人才培育基地的高校,肩负着国家、社会与人民的厚望,引领与开拓学生的创新创业思维是我国高等教育改革发展面临的首要任务,努力培育结构合理、规模宏大、勇于开拓的创新创业人才,为建设人才强国做出重要贡献。

1 生物技术人才培养的现状

生物技术专业是新兴的、涉及知识广泛的综合性学科,致力于培养具备良好科研素养、独特创新思维和快速成果转化的高水平人才。近年来,现代生物技术发展迅速,在工、农、林、牧、渔等方向有了普遍的应用,为人类带来了丰厚的福利。……

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