安徽省太和中学　王永辉

人教版英语必修三重点句型透视

安徽省太和中学王永辉

在英语学习中，句型的积累，不仅有利于同学们提高语法填空题和短文改错题的得分，还有助于对阅读理解和完形填空中长难句的理解；当然，同学们如果能把自己积累的句型恰当地用在书面表达中，势必也会增加得分点。所以在学习中，同学们应尽可能多的积累句型。现总结人教版英语必修三的几个重点句型如下：

句型一：主+be+adj.（easy/difficult/hard/important...）+todo

【原句重现】

At that time people would starve if food was difficult to find，especially during the cold winter months.在那时，尤其是在寒冷的冬季，如果找不到食物，人们就会挨饿。（P1）

【句式点拨】

在此句型结构中，“adj.+todo”部分表示主语的性质或特征。这类结构的特点是句子主语就是其后不定式的逻辑宾语，按理说其中的不定式要用被动形式，但习惯上却用主动表被动。这类形容词常见的有convenient，dangerous，difficult，easy，hard，impossible，safe，tough，unpleasant等。

【典例】

1.This machine is veryeasy_______（operate）.Anybodycan learn touse it in a fewminutes.

【解析】tooperate。句意：这台机器很容易操作，任何人在几分钟之内都能学会使用。在“be+性质形容词（easy）+不定式”结构中，应用动词不定式的主动表示被动意义。

2.I like getting up very early in summer.The morning air is so good_______（breathe）.

【解析】tobreathe。句意：夏天我喜欢早起，早晨的空气呼吸起来很好。在“be+性质形容词（good）+不定式”结构中，应用动词不定式的主动表示被动意义。

句型二：It is/was obvious that... 显而易见……，显然……

【原句重现】

It was obvious that the manager of the coffee shop was waiting for Li Fang to leave...很显然，咖啡馆的经理在等李方离开……（P7）

【句式点拨】

句子中的it作形式主语，后面的that从句才是真正的主语。it作形式主语，没有具体意义，只是帮助把真正的主语移至句子末尾，使句子显得平衡。

【句型拓展】

（1）It is+名词或含有名词的词组（a pity/a shame/a fact/a surprise/no wonder/an honor/under discussion...）+主语从句。

（2）It is+形容词（strange/obvious/true/good/possible/likely/clear...）+主语从句。

（3）It is+过去分词（said/reported/expected/suggested/demanded/requested...）+主语从句。

（4）It seemed/happened/turned out/occurred tome/remained tobe seen...+主语从句。

【典例】

1.It remains tobe seen_______the newlyformed committee's policycan be put intopractice.

【解析】whether。句意：新组成的委员会制定的政策能否实施还有待观察。题干中it是形式主语，空格处引导主语从句，whether符合句意。

2.It is bynomeans clear_______the president can dotoend the strike.

【解析】what。题干中it是形式主语，空格处引导主语从句。从句中do后缺少宾语，故由what引导该主语从句。

句型三：否定词+比较级=最高级

【原句重现】

“Nothingcould be better，”he thought.他想：“没有比这更好的了。（P10）

【句式点拨】

“否定词+比较级”结构表示最高级意义，通常译为“没有比……更……，没有像……一样……”。常用的否定词有no，not，never，nothing，nobody，hardly等。

【典例】

1.Mr Stevenson is great towork for—I reallycouldn't ask for a_______（good）boss.

【解析】better。根据句意及句中的couldn't可以得知，此处是对“否定词+比较级”结构表达最高级意义的考查，故填better。

2.—Howwas your recent trip toSichuan？

—I've never had a________（pleasure）one before.

【解析】more pleasant/more pleasing。否定词never与比较级连用表示最高级意义。“令人愉快的”为pleasant或pleasing，其比较级形式需在前加more。

句型四：can't have sb.doingsth. 不能容忍某人做某事

【原句重现】

He could not have YongHui gettingawaywith tellingpeople lies！他可不能容忍雍慧哄骗人们后跑掉！（P10）

【句式点拨】

have sb.doingsth.常用于否定句中，意为“允许/容忍某人做某事”；用于肯定句中时，则意为“让某人一直做某事”。

【句型拓展】

（1）have sb.dosth.（=make/let sb.dosth.）意为“让某人做某事”。省略to的不定式表示一次性的具体动作，宾语与宾补之间为主动关系。

（2）have sth.done意为“让或请别人为主语做某事”或“主语遭遇某事”。

【典例】

1.I can't have you_______ （speak）to your mother in a rude manner.You must apologize to her immediately.

【解析】speaking。句意：我不允许你用粗鲁的方式跟你母亲说话。你必须立刻向她道歉。根据句意，本题考查的是“can't have sb.doingsth.”结构。故填speaking。

2.—Did Peter fixthe computer himself？

—He had it_______（fix），because he doesn't knowmuch about computers.

【解析】fixed。句意：——Peter自己修的电脑吗？——他请人修的，因为他对电脑不太懂。

根据句意，本题考查的是“have sth.done”结构。故填fixed。

句型五：had just done...when...刚做完……这时……

【原句重现】

The next morningI'd just about given myselfup for lost when I was spotted by a ship.第二天早晨，我刚准备放弃希望，任由自己在大海上漂荡时，一艘轮船发现了我。（P18）

【句式点拨】

when作并列连词时，相当于and then或and just at that time，往往表示一件事正在发生、即将发生或刚刚完成而就在那时又发生了另一件事。常常有“突然”之意。

【句型拓展】

（1）be doing...when... 正在做……这时……

（2）be about todo...when...正要做……这时……

（3）be on the point todo...when...正要做……这时……

【典例】

1.One Friday，we were packing to leave for a weekend away_______my daughter heard cries for help.

【解析】when。本句考查“be doing...when...”这一结构，故填when。

2.Tomwas about toclose the window_______his attention was caught bya bird.

【解析】when。本句考查“be about todo...when...”这一结构，故填when。

句型六：whenever引导的让步状语从句

【原句重现】

Indeed，sir，I hope you'll come here whenever you like.真的，先生，我希望您想来的时候您就来。（P22）

【句式点拨】

whenever引导让步状语从句，相当于nomatter when，意为“在任何时候，无论何时”。同类词还有wherever，however等。

【句型拓展】

（1）whatever，whoever，whichever，whomever既可引导名词性从句，也可引导让步状语从句，在引导让步状语从句时相当于nomatter what/who/which/whom。

（2）however用作连接副词，相当于no matter how，引导让步状语从句，意思是“不管怎样……，无论如何……”，具体结构为：however+形容词/副词+主语+谓语。

【典例】

1._______ _I have togive a speech，I get extremelynervous before I start.

【解析】Whenever。句意：无论何时我不得不进行一次演讲时，在开始前我都会感到特别紧张。Whenever无论何时，引导让步状语从句，相当于nomatter when。

2.One can always manage todomore things，_______full one's schedule is in life.

【解析】however。句意：每个人都有能力做更多的事情，无论他的时间多么紧张。根据句意可知，空格处的意思是“无论多么……”，故填however。

句型七：...make it possible（for sb./sth.）todo...……使得（某人/某物）做某事成为可能

【原句重现】

This produced a chain reaction，which made it possible for life to develop.这引起了连锁反应，为生命的发展提供了可能。（P26）

【句式点拨】

本句是“make it+形容词+（for sb.）todosth.”句型。其中it为形式宾语，指代后面的不定式结构，形容词为宾语补足语。

【句型扩展】

此句型中的动词除make外，还可用think，believe，find，consider，feel；宾语补足语除形容词外，也可用名词；形式宾语it所指代的真正宾语除不定式短语外，还可用动名词短语或that引导的宾语从句。

【典例】

1.Susan made_______clear tome that she wished tomake a newlife for herself.

【解析】it。分析句子结构可知，本题考查的是“make it+形容词+that从句”，英语中能够作形式宾语的只有it。

2.Newtechnologies have made_______possible toturn out newproducts faster and at a lowcost.

【解析】it。不定式短语toturn out...在句中是真正的宾语，空格处为形式宾语，故用it。

句型八：倍数+as+形容词/副词+as...是……的几倍

【原句重现】

But when I tried tostep forward，I found I was carried twice as far as on the earth and fell over.但当我试着向前迈步的时候，我发觉我被送出去很远，步子的跨度竟是在地球上的两倍，因而我摔倒了。（P31）

【句式点拨】

该句型表示“……是……的几倍”，也可用half，one fourth等词，表示“……是……的一半/四分之一”等。

【句型拓展】

（1）倍数+as+形容词/副词原级+as...

（2）倍数+形容词/副词比较级+than...

（3）倍数+the size/height/weight/depth/...+of...

（4）倍数+what从句。

【典例】

It's said that the power plant is nowtwice________ large as what it was.

【解析】as。句意：这个发电厂是过去的两倍大。根据倍数表达方式“A+谓语+倍数+as+形容词或副词原级+as+B”可知，答案为as。◀