安徽省砀山铁路中学 王瑾瑾

强调句学哪些？

安徽省砀山铁路中学 王瑾瑾

在交际过程中，为了使自己的思想能被对方充分的理解，必须加强语气，突出重要的内容，增加对比效果与感情色彩，这时就会用到强调。高中阶段主要学习的强调形式就是强调句了。在人教版必修一第一单元的Reading中我们就见到了强调句 “It was because I haven't been outdoors for so long that I became crazy about everything to do with nature.”这句话是不是让很多同学都很纠结啊？今天我们就来看看强调句都要学习什么。

一、基本结构和用法

用途：强调句子的某一成分（通常是主语、宾语或状语）

基本结构：It is（was）+被强调部分+that（who）...

分析：表示强调的 it在句子中作主句的主语；被强调部分可以是主语，宾语，表语或状语；强调的主语如果是人，that和who都可用。如：

Last night I saw a film in that cinema.昨晚我在那家电影院看电影。

强调主语：It was I that/who saw a film in that cinema last night.

昨晚是我在那家电影院看电影。（是我不是别人）

强调宾语：It was a film that I saw in that cinema last night.

昨晚在那家电影院看的是电影。（是电影不是其他）

强调地点状语：It was in that cinema that I saw a film last night.

昨晚我是在那家电影院看的电影。（是那家电影院不是其他电影院）

强调时间状语：It was last night that I saw a film in that cinema.

我是昨晚在那家电影院看的电影。（是昨晚不是其他时间）

另外，还要注意下面几点：

1.在强调主语时，that后的谓语动词要与被强调者保持人称和数的一致。如：

It is I who am a teacher.

2.即使被强调的主语是复数，主句中的谓语动词也用单数。如：

It is they who often help me with my lessons.

3.原句的谓语动词如果是现在或将来的各种时态，用It is...that（who）...；如果原句谓语动词是过去各种时态，则用It was...that（who）...。如：

Mary is right.

—It is Mary who is right..

We met him at the school gate

—It was him who we met at the school gate.

4.在强调一般疑问句中的某一成分时，主句要用一般疑问句的语序。that后面的原句其余部分在移走了被强调部分后词序及词形都不可以改动。……