马振清 蒋雪莲

纪念仪式：推进爱国主义教育实践的重要载体

马振清 蒋雪莲

纪念仪式是以重要节日、事件、人物为纪念对象,借助规范的仪式操演、具有象征意义的政治符号来凝聚人心的一种活动。爱国主义是中华民族强大的精神支柱,纪念仪式因其对受教育者具有价值观教化作用,而成为爱国主义教育的有效载体。通过纪念仪式推进新时期爱国主义教育实践,应坚持纪念仪式发展的正确方向,探寻爱国主义融入纪念仪式的多种路径。

纪念仪式;爱国主义;教育实践;路径

纪念仪式是爱国主义教育的重要载体。纪念仪式具有强化民族认同、凝聚社会力量、构建集体记忆、巩固政治信仰的爱国主义教育功能。习近平总书记指出：“利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等来增强人民的爱国主义情怀和意识。”[1]爱国主义是中华民族精神的核心,以纪念仪式的形式强化爱国主义信念,弘扬爱国主义精神,应坚持纪念仪式发展的正确方向,探索纪念仪式的多种推进路径,进而促进新时期爱国主义教育实践。

一、纪念仪式是爱国主义教育的价值选择

纪念仪式是一种特殊的表现形式,是人类早期祭祀礼仪的延伸和发展,是在一定时空范围内进行的仪式活动。纪念仪式所蕴含的意识形态属性能够对参与者产生价值观教化作用,是被广泛运用的爱国主义教育载体。……