基于汽车职教集团的高职院校社会培训与服务体系建设
2016-04-11刘福华黄河伍洪平
现代制造技术与装备 2016年2期
刘福华黄 河伍洪平
(1.宜宾职业技术学院,宜宾 644000;2.宜宾工业职业技术学校,宜宾 644000)
基于汽车职教集团的高职院校社会培训与服务体系建设
刘福华1黄 河1伍洪平2
(1.宜宾职业技术学院,宜宾 644000;2.宜宾工业职业技术学校,宜宾 644000)
摘 要:面向汽车行业构建社会培训与服务体系,是汽车行业飞速发展的必然要求,也是职业院校社会服务能力的重要体现。结合川南地区汽车行业的发展需求及人才培养培训现状,依托政、行、企、校四方共建的汽车职教集团平台,按照“四元联动、多方合作”的集团化办学的思路和互惠共赢、资源共享、同生共长三大原则,构建基于汽车职教集团的高职院校社会培训与服务体系。本文介绍该体系的主要架构及功能定位,并积极探索三类培训模式,面向汽车行业广泛开展各类培训,初步取得了良好的经济社会效益。
关键词:汽车职教集团 社会培训 高职院校 体系建设
1 面向汽车行业的社会培训与服务体系建设的重要意义
1.1 汽车产业飞速发展的必然要求
汽车工业是一个典型的资本技术密集型的产业,其产业链长、关联度高、就业面广、消费拉动大,在国民经济和社会发展中发挥重要作用。发达国家都把汽车工业作为支柱产业来重点扶持和发展。根据中汽协的预计,2015年我国汽车产销分别完成2450.33万辆和2459.76万辆,预计到2020年我国汽车保有量将超过1.3亿辆。随着汽车产业链的不断延伸以及日益纵深的跨界融合,汽车行业方面的专业人才大量紧缺。……
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