广东 欧远强

规范答题 从容备考
——2015年广东卷38题第2小问考生答卷分析

广东 欧远强

编者按：本文作者参加了2015年高考阅卷，他在本文中分析了考生试卷中存在的共性问题，并提出相关建议。对2016届考生复习备考很有帮助。

一、笔者参加了广东卷38题第2问的高考评卷工作，在一个星期评阅的两万多份的试卷中，发现了不少考生存在以下两个共性问题：

1.历史概念的把握不准

主要表现为：

一是错别字，如第1小问，把儒字写成“需”或“濡、孺、如”等，又如第2小问，把八股取士写成“八古取士”，甚至写成了“八股去世”等；

二是乱编概念，如有“朱家学派”“孟子学派”“儒家经典力学”“孔子学派”“九股取士”等；

三是专有概念区分不清，如区分不清宋明理学、程朱理学、陆王心学；区分不清君主专制的加强和加强了君主专制；区分不清中央集权与君主专制的关系。

2.答题水平尚待提高

主要表现为：

一是观点重复，如第1小问“讲授的是哪个学派的经典”，有考生回答了“儒家、宋明儒学、董仲舒儒学等”，又如第2小问“经学在明清时期备受尊崇的原因”，有考生回答了“君主专制强化的需要；皇帝的重视 ；为了适应明清废宰相、设内阁、军机处的集权需要”，等等。这些答案都属于观点同类重复的表现，事实上只要回答出其中一点即可，尽管多回答不扣分，但是浪费时间，对于整体答题是不利的。

二是画蛇添足，如上述的第1小问，有考生回答“儒家”，后面又加上了“法家、道家”，这样的回答是没有分的。

三是信心不足，有考生一开始答对了，后来又划掉，甚至有部分考生一字不写，全问留空。……