“阳光体育”活动赢得了同学们的喜爱。大家决定为在活动中表现突出的同学颁发奖章。

用什么样的奖章呢？

同学们拿起了纸和笔，决定自己来设计。

我设计的是花样接力项目的奖章。奖章里，一个参加接力赛的运动员拿着接力棒正在跑步。他身后的火苗代表了运动员火一般的热情。他脚下的闪电象征着竞技体育中的速度。

——155班 刘露泽

我设计“胜券在握”奖章。

奖章中“胜券在握”几个字表达了选手在比赛中的信心和决心。心形的设计表明我们对“阳光体育”活动的热爱。

——153班 徐梦萱

我将拔河这个项目的奖章设计成了一个“太阳”。

在比赛中，大家都要像太阳一样，用友谊的光芒去温暖自己，温暖朋友。

——153班 陈欣怡

这是我设计的健美操项目的奖章。

我用运动员“手”上生长的树枝来表达希望、活力和健康。

——157班 余泽宇

我设计的是拔河这个项目的奖章。

我用圆形来表达这个项目的包容性。每个人都可以参加拔河比赛。参加体育活动是为了锻炼身体。我喜欢大家都能参与的项目。

——153班 李思怡

我用黑色与留白来呈现足球的形象，设计了这个足球项目的奖章。

足球给我们带来快乐的翅膀，让我们乘着风飞翔。

——易思语

我设计的是篮球这个项目的奖章。

篮球后面的“尾巴”表达进球后的欢呼和喜悦。

——148班 刘佳璐

我设计的是跳绳这个项目的奖章。

我用缤纷的色彩来表达跳绳带给我们的快乐。

——150班 李思琪

我设计的是呼啦圈项目的奖章。

我用蓝色象征希望，用金黄色象征温暖和欢乐。奖章中的小猴子则表达了参与这个项目所需要的活泼与灵巧。

——152班 易欣怡

我设计的是轮滑项目的奖章。

我用变化的轮子表达这个项目的趣味，用火焰表达运动员们的热情。

——156班 方韬淇

（指导老师：陈刚 巢姝）