张峰

活动背景

当前，中学的天文科普教育往往是硬件投资多，开展活动少。学校把精力放在高考而忽视课外活动固然是重要原因，但也存在着一些客观因素影响天文科普教育的开展。例如，天文观测活动基本都在夜间，学生的安全令人担忧；现在城市里光线和空气污染都很严重，根本不适合进行天文观测。这些因素使得学校价值数十万的天文设备沦为摆设，落满灰尘。我校另辟蹊径，用现有设备对太阳进行观测，只要天晴，太阳观测效果都不错，活动组织时间也能安排在学生在校期间。

活动目标

知识与技能

◇认识太阳结构、活动规律，了解太阳对地球的影响；

◇掌握多种天文望远镜使用技巧，会用天文望远镜进行摄影摄像，会用投影法手描黑子；

◇了解空间天气和电离层的知识，会使用电离层突扰（SID）监测仪监测电离层变化，学会分析监测数据；

◇了解太阳能电池的原理，会设计一些利用太阳能的小制作。

过程与方法

◇学生能自己动手调试望远镜，摄影摄像，掌握天文观测的基本方法。

◇学生通过参与国际大型联合科普项目，了解组织科研的过程，学会一般研究方法，培养科学探究能力，将课本知识应用到实际研究的能力，以及在参与团体科学活动中的合作精神与协调能力。

◇学生通过动手制作太阳能相关作品，培养动手能力和创新能力。

情感态度和价值观

学生能够更深刻地认识太阳，提高研究太阳的兴趣，激发追求、钻研、创造的精神。……