李春玲大庆市中西医结合医院儿科，黑龙江大庆　163000



心理护理在儿童糖尿病护理中的应用

李春玲
大庆市中西医结合医院儿科，黑龙江大庆163000

[摘要]目的研究并探讨心理护理在儿童糖尿病护理中的应用效果。方法于2012年1月—2015年1月，选取该院儿科收治的60例儿童糖尿病患儿进行分组对比研究，采取数字抽签法进行分组，分为各有30例患儿的对照组和观察组。对照组患儿施行常规护理干预，观察组患儿在常规护理干预的基础上施行心理护理干预。对比两组患儿的血糖控制情况、治疗依从性以及患儿家长的焦虑情绪评分和疾病不确定感评分。结果与护理前相比，护理后两组患儿的血糖均得到有效的改善（P＜0.05），但观察组患儿的改善幅度较之对照组更加显著（P＜0.05）。与对照组相比，观察组患儿的治疗依从性明显更高（P＜0.05），观察组患儿家长的焦虑情绪评分和疾病不确定感评分均明显更低（P＜0.05）。结论在儿童糖尿病患儿的临床护理过程中，应用心理护理具有显著应用效果，能够更好地控制血糖，有效提高患儿的治疗依从性，缓解患儿家长的不良情绪。

[关键词]儿童；糖尿病；护理；心理护理

1型糖尿病，又被称为“青少年糖尿病”，主要是由于胰岛素分泌不足而引发的糖尿病，多见于青少年人群[1]。儿童糖尿病患儿的治疗以胰岛素为主，但在其治疗过程中，由于儿童这一群体的特点，往往需要进行合理的护理干预，才能保证患儿的治疗效果[2]。该研究特于2012年1月—2015年1月……