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浅谈宁明花山文化校本课程开发的意义

2016-04-07项雪群

卷宗 2016年2期

摘 要:自古以来我国就是一个统一的多民族国家,各地都有著其独特的民族传统文化。广西宁明花山文化,是以花山崖壁画为物质载体,包括神秘的崖壁画、炫丽的明江、浓厚的民族风情等为一体而形成的花山文化圈。宁明花山校本课程的开发是在学校范围内进行的课程自主研发的过程,是以发展学生个性为目的,开发适合学生个体发展的校本课程。一个国家一个民族不能没有自己的文化,一个地区一个城市一个学校也是如此。坚固自己的地域文化,确定地域文化观念非常重要,加强地域文化的研究有利于增强本地区人民的凝聚力,培养热爱家乡、建设家乡的奋斗精神和奉献精神。本文笔者结合宁明花山文化的典型代表---花山岩画的概况,浅谈宁明花山文化校本课程开发在实践上的重大意义。

关键词:宁明;花山岩画;花山文化;校本课程开发

岩画,一般指古人类有意识而又成规模地刻画在岩石上的图像,是人类生存故事的连续性的篇章,是构成了解人类历史的源泉。它主要记录着史前时代人们的生活、传统、信仰、经济、遭遇、心态、世界观和社会活动等方面。它们以图形的美术形式展示着人类悠久的历史,并以图像的形式去图解历史。由于岩画对于社会史、思想史、经济史和文化史具有深刻的意义,逐渐受到各个国家和地区的保护。

广西左江流域的岩画主要是指考古工作者先后在凭祥、龙州、宁明、崇左、扶绥、大新、天等等壮族聚居区的左江流域各县发现的崖壁画。……

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