岂飞

摘 要：目前，我国初中英语教学主要以应试为目的，在很大程度上忽视了对学生人文情趣等综合素质的培养。本文探讨情趣教学在初中英语教学中的具体实施策略，以期为情趣教学在初中英语教学中的有效实施提供理论依据和操作指南。

关键词：初中英语；情趣教学；英语教学

1 打破传统英语教学的思维定势，树立情趣教学理念

在初中英语教学中，教师必须打破传统英语教学的思维定势，树立情趣教学的教育理念，高度重视爱的教育，并以此为灵魂来组织课堂教学，从而达到教书育人的双重目的。根据《英语新课程标准》的先进理念，改进教师的教育教学观念。为此，教师要转变自己的教育观念，以学生为中心，多了解和关心他们的心理诉求，这是培养学生积极情感的重要前提。因为学生的英语学习兴趣并非天然造就，而是在后天的潜移默化中逐步形成的，在此过程中教师对学生的影响尤为重要，因此，教师要不断与时俱进，树立终身学习理念，努力提高教师自身的综合素质以适应情趣教学对教师专业素质带来的挑战。

首先，激发学生的自发性学习动机，培养学生的英语学习兴趣。动机是促使学生积极学习的主要因素。教师应该用一切可能的方式把孩子们的求知和求学的欲望激发起来。那么怎样才能使学生学有所乐并乐于学习呢？诚如现代心理学之父皮亚杰所指出的那样：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。……