董立娟

摘 要：初中英语进行文化教学是进行素质教育的前提，符合新课程改革理念的基本要求。但目前我国初中英语文化教学实践中还存在着一系列的问題，本文从教师、学生两个方面尝试提出促进初中英语文化教学顺利实施的有效策略。

关键词：初中英语；文化教学；策略

1 关于教师方面的改进策略

1、加强英语教师自身的英语文化知识的学习

教师在教学过程中占有主导地位，要加强初中英语的文化教学现状，就必须让教师具有过硬的英语国家的文化知识背景。初中英语教师要通过各种途径积累英语国家的文化知识，加强英语文化素养。教师应该多渠道、多视角地学习和了解英语国家的文化，再把从各个渠道学习到的有价值的文化信息教授给学生，从而提高学生的英语文化意识和文化适应性。作为一名优秀的英语教师，不仅要注重学生的培养还应该从自身出发，加强自身的英语文化素养，只有这样才能做好一名优秀合格的英语教师。加强教师自身的英语国家文化知识的学习方式有很多，教师可以通过书籍，网络等多种渠道来了解学习英语国家的文化背景，多看英语国家的有关文化历史的书籍，学习英语国家的文化发展史，特别是英语国家的一些比较重要的节日和风俗习惯，不能只了解表面的知识，而是要深层次地挖掘其文化内涵。比如，在讲复活节（Easter）时，不要对学生泛泛地介绍复活节，要介绍一下复活节的来龙去脉，在英语国家中复活节是仅次于圣诞节的第二大节日。……