许振

摘 要：专业教育贯穿专业核心课程、专业发展与学科发展相结合、专业知识结构与人才市场需求相结合、固定的课程体系与动态的知识结构相结合，才能更好地进行专业创新。本研究通过对信管专业培养目前现状和培养目标与专业方向创新建设的了解和研究，制定人才培养体系创新构建对策，以此实现信管的专业创新。

关键词：信息管理；信息系统；专业建设；知识体系

随着信息技术的广泛应用和信息化工程的深入开展，社会对信息管理和信息系统专业的人才需求应该十分迫切。该专业在我国高校虽然得到普遍认同，招生规模不断扩大，但是学生的就业压力越来越大，在各类招聘会上很难找到直接挂牌需要信息管理与信息系统专业的岗位，社会对该专业的内涵和信息化建设仍然缺乏完整的认识，专业培养目标与社会需求存在很大的差距，专业建设面临严峻的挑战。

1 信管专业培养目标与专业方向的创新建设

1.1 现有信管专业培养目标现状分析

信息管理与信息系统是一门集信息技术与管理技术于一体的交叉学科。因此，国内高等院校按照培养既懂经济管理，又懂计算机技术的复合型人才的目标来设置课程体系，使学生接受经济、管理、计算机、网络知识等方面课程的学习。由于招生规模和数量的扩大，各学校为扩大招生生源，普遍文理兼招，甚至招收职高学生，由于学生的基础、学科层次不同，学生兴趣差异比较大，有些学生喜欢偏向经济管理类，有些喜欢计算机开发、网络类。……