浅议小学数学课堂中的多媒体教学
2016-04-07李宁
卷宗 2016年2期
李宁
摘 要:随着信息技术的不断发展,教学改革的深入,多媒体教学作为新型现代化教学模式进入到了课堂教学,成为实施素质性教育,提高课堂教学效率的有效性途径。
关键词:小学数学课堂;多媒体教学;影响
随着科学的发展和网络深入人心,而且现代化的教育教学技术逐渐也被应用到了教学当中。而且现在的多媒体课堂已随处可见,特别是一些公开课中,大部分使用多媒体课件。多媒体作为辅助教学的一个重要工具,为课堂的顺利完成发挥着不可磨灭的作用。
1 数学课堂实施多媒体教学的好处
1.有助于学生联系实际理解课文
根据有关儿童心理学研究,儿童要是脱离丰富的客观实物,就会削弱他们的思考力,他们的注意力易分散,不利于他们的全面发展。多媒体能够引起儿童感官的注意力,运用电教媒体优化组合教学正符合儿童这一心理特点,它能充分调动学生的学习兴趣,提高学习积极性,刺激学生多种感官有效地参与学习过程。
2.符合“读图时代”小学生的思维习惯
结合当今小学生的成长环境可知,我们21世纪可以被称呼为“读图时代”,学生在没懂事之前就首先会看电视,甚至看电视学会了说话,或者是看电视学了不少字,然后看着动画片和漫画书逐渐长大,这些被图“喂”大的一代,对于图有着独天得厚的理解方式。
3.优化课堂气氛
运用多媒体能优化课堂气氛,对提高课堂的艺术性有着很大的帮助,同时,多媒体能够广泛运用也是因为它有个优点,就是内容容量大。……
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