繁简得当,多点伏笔——合理控制记叙文情节推进的节奏
2016-04-06薛守红
中学语文 2016年2期
关键词:作文
薛守红
江苏一考生
湖南一考生
繁简得当,多点伏笔——合理控制记叙文情节推进的节奏
薛守红

一般来说,记叙文写满800字不成问题。问题是有的同学平时喜欢写超过1 200字的复杂记叙文,情节绕来绕去,需要读者静下心来细细阅读才能看得懂故事的来龙去脉。这在高考中是不适宜的,因为阅卷速度是一个客观存在的因素。高考中合适的记叙文应该是:主体情节简单不复杂,描写功夫下到“边角料”;讲故事不要跨大步,可以穿插回忆性叙述让节奏慢下来。下面分别以2015年高考江苏、湖南各一篇满分记叙文为例详述如何合理控制记叙文情节推进的节奏。
一、简笔繁笔,各得其宜
写作之繁简,不同于生活中人们说话的特点。生活中喜欢三言两语讲故事的人,作文中应该慢下节奏,多用繁笔进行场面描写;生活中喜欢絮絮叨叨的人,作文中应该加快节奏,与中心无关的话少讲甚至不讲。一支笔,谁做主,应该全凭文章的表达目的而定。下笔不要面面俱到,应错落有致。《水浒传》中的“鲁提辖拳打镇关西”一节,虽说只打了三拳,却洋洋洒洒地写了好几百字,详尽地写出了鲁智深那种伸张正义、惩罚恶人的痛快淋漓劲儿,强烈地感染着读者。而《武松打虎》中写景阳冈山神庙,只“破落”二字,便活画出人迹罕至老虎出没的景象。金圣叹读到此处批道:“我当此时,便没虎来也要大哭。”2015年高考江苏语文有一篇满分记叙文《鸡婆》,故事情节其实很简单,就是“养鸡为种葡萄服务”这几个字。……
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