高校古琴文化传承模式新思考

2016-04-04彭岩湖南科技大学湘潭411201

音乐传播 2016年1期

关键词：文化

■彭岩（湖南科技大学，湘潭，411201）

高校古琴文化传承模式新思考

■彭岩
（湖南科技大学，湘潭，411201）

［摘要］自古琴诞生以来，“琴”与“道”就始终密切相连，“琴道”是古琴文化的核心内容。在当代文化背景下，强调“琴”与“道”的结合，探索“琴道”修为的程式化、系统化，是传统古琴文化在新时代背景下得以传承的关键。高等院校具有传承古琴文化的理想土壤，在大学生中建立琴社、琴馆等社团组织，使学生通过定期的琴道修为活动来历练琴艺、洞明琴理、践行琴道，不失为探索古琴传承与保护的新思路。

［关键词］琴道古琴文化传承学生社团

彭岩，湖南科技大学音乐系副教授，主要从事民族音乐学、音乐美学研究。

本文为2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“刘鹗琴学研究”（项目编号：14YJA760022）阶段性成果

古琴音乐是中国历史上由中华民族独立创造、其传承一直持续不断的一种器乐形式。经过几千年的发展，古琴艺术已经形成一整套独立而完整的琴学文化体系。随着旧式文人士大夫群体的消亡，传统的琴学文化如何才能在现代多元文化背景下被科学地传承和保护，如何才能被现代文人群体接受并固守，这是现代琴学文化传承发展所面临的新问题。我国高等院校的校园，聚集着当代最庞大的文人群体，拥有最适合琴学文化传承发展的人文环境。探索琴学文化体系在高校存在的可行性和生存模式，对传统古琴文化的传承具有重要意义。