乔琪琪 李敬巍

浅析对外汉语教学中的文化教学

乔琪琪 李敬巍

本文主要论述文化教学在对外汉语教学中的重要性，并从五个方面简要论述了教师可以通过哪些方法做好文化教学工作。首先是情感教育，然后是发展的教学方法，第三是教材与实践相结合，第四是可以通过文学作品的分析来进行文化教学，第五是文化教学与语音教学、词汇教学、语法教学以及汉字教学相结合。第六是在教育学生跨文化交际时，要注意文化冲突，尊重不同的文化。对外汉语教学在我国的外交方面也起到一定的影响作用，作为对外汉语教师要为人师表，做好文化教学工作，将中国的文化传向世界。

对外汉语 文化教学 交际

一.文化教学在对外汉语教学中的重要性

对外汉语教学是汉语作为第二语言教学的学科，也是一门专门的、综合的、应用的学科。主要是培养学生熟练运用汉语的能力，让学生能够用所学的汉语进行熟练的沟通和交流。

从大的方面来看，语言与文化的关系是非常密切的，有人认为语言是文化的符号，是文化的载体，就好比镜子或者影集，不同民族的语言反映和记录了不同民族特定的文化风貌；不同民族的特定文化，对不同民族的语言发展，在某种程度、某个侧面、某个层次上起着制约的作用，可以说语言与文化是水乳交融，没有语言就谈不上文化。正是因为如此，所以在语言的交际中，有时候能够“听懂”对方所说的话，但是却未必能够真正理解对方所说话的真实含义。……