李燕娜

（湖南财经工业职业技术学院 现代物流系，湖南 衡阳　421002）

“3+2”培养模式下经管类专业中高职衔接研究

李燕娜

（湖南财经工业职业技术学院 现代物流系，湖南 衡阳421002）

中高职课程衔接能够加强学生对知识的掌握与运用能力，能够更好地促进教学效率的提高，提高学生的综合素质，其主要教学目标是确保学生能够充分运用经管类专业知识与技能，并能够使用这些知识解决实际问题。文章就中高职课程衔接的必要性进行分析，在基于“3+2”培养模式中，需要对中高职经管类专业课程衔接中存在的问题与改革措施进行探究，从而提高教学效率，加强培养学生的实践技能与创新能力。

“3+2”培养模式；经管类专业；中高职衔接

1　中高职衔接的必要性

（1）职业教育体系发展的必然要求。在人才培养模式中，逐渐剔除“3+2”培养模式，确保中高职课程有效地衔接。高等职业院校应优先招收专业相同或相近的中职院校毕业生，以便促进教育改革，加强中高职教学的衔接，也是职业教育发展的必然结果。中高职教育的衔接，可以为人才的培养提供前提条件，在建立中高职相结合的现代职业教育体系与专业课程体系中，需要强化职业教育的办学机制，并不断提高学生的实践技能，增强职业教育的吸引力，以便为社会输送更多人才。

（2）世界职教发展的趋势。目前，由于中职院校与高职院校的教育衔接可以为学生的继续深造与学习提供前提基础，可以让学生继续接受高等教育。……