梁　萍，程雪利

（河南工学院 机械工程系，河南 新乡　453000）

《机床电气控制系统的运行与维护》课程教学改革

梁萍，程雪利

（河南工学院 机械工程系，河南 新乡453000）

职业院校要想改善教学质量，务必要从课程教学做起，以工作任务为主线、以职业岗位能力培养目标，对《机床电气控制系统的运行与维护》课程教学开展改革。文章通过分析传统教学方法存在的不足，阐述《机床电气控制系统的运行与维护》课程教学改革思路及课程设计理念，对《机床电气控制系统的运行与维护》课程教学改革策略展开探讨，旨在为如何促进《机床电气控制系统的运行与维护》课程教学改革的有序开展研究适用提供一些思路。

机床电气控制系统的运行与维护；教学改革；理论；实践

《机床电气控制系统的运行与维护》是高职院校机电一体化专业的一门专业核心课程，传统教学模式是理论教学与实习教学分别进行，理论教师强调理论知识教授，实习教师强调实际操作，理论教学与实习教学未能紧密结合，使得学生对学习理论课丧失学习兴趣，教学成效不尽如人意。由此可见，对《机床电气控制系统的运行与维护》课程教学改革开展研究有着十分重要的现实意义。

1　传统教学方法存在的不足

传统教学方法注重将理论与实践课程分开教授，导致理论与实践联系不紧密，主要存在以下3方面不足。

（1）理论教学较为抽象，学习内容乏味，无法调动起学生学习主观能动性。高职院校学生基础较为一般，学习理论知识多选取机械记忆、死记硬背的手段，不仅无法对理论知识进行充分理解、掌握，更别提将理论知识灵活应用于实践中，无法调动起学生学习主观能动性。……