徐胜乐

（安徽轻工业技师学院，安徽 合肥　230601）

技工院校电工专业实习教学探究

徐胜乐

（安徽轻工业技师学院，安徽 合肥230601）

社会在不断变化，技工院校对于电工专业的人才培养，需要向社会看齐、企业需求看齐，以此来更新教育的体系，培养出符合社会主义经济建设的人才。文章主要从创新教学思路、优化教师队伍、注重技能考核、完善基础教育以及创新实践教学的手段这几个方面总结了技工院校专业实习教学的策略与方法。

技工院校；电工专业；人才培养；专业实习；策略

1　创新教学思路

坚持以能力为基础，重视对学生的时间培养，根据教材的内容，结合学生的基础情况，将课程分层次地讲解，根据所学知识的连贯性，重新整合教材，保证学生拥有一定的专业知识时，融入实践教学。通常情况下，技工院校电工专业授课都是以教师对书本的讲解、分析为主，学生在课堂上被动地接受信息。这种教学模式，让课堂气氛变得沉闷，学生普遍学习质量不高。教师的分析、讲解教材的时间通常难以控制在有效期内，所以，这会导致课堂内容的冗余。在高效课堂不断被提及的今天，这种被动、单一的教学方式已经不能满足教学的需求。在具体的实践教学中，关注学生的差异性，并尊重学生的差异性，教师要耐心培养和指导学生。加强校企联合，积极了解社会对人才的需求是怎样的，加大对学生的培养力度，例如维修电工专业，在完成相关的理论课……