杨正德，曾　稀

（湖南人文科技学院 能源与机电工程学院，湖南 娄底　417000）

《机械制图》课程教学改革探讨

杨正德，曾稀

（湖南人文科技学院 能源与机电工程学院，湖南 娄底417000）

针对《机械制图》课程教学过程中存在的问题，从教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等方面对课程改革进行了探讨，主要以改善教学效果为目的，提高学生的学习积极性，培养理论与实践能力兼具的应用型人才。

机械制图；教学改革；考核方式；应用型人才

1　教学现状分析

（1）在教学内容上，《机械制图》课程知识面比较广，与相关专业课程联系较多，与机械制造有着十分重要的关系，对于没有企业工作经历的教师在授课时，对内容的深浅把握不准，相关专业知识理解不够、难以讲述清楚。同时，该课程与工程实际紧密联系，教师课堂上只在进行理论的讲解，很少联系实际，学生对知识的理解也停留在课本上，很难激发学生学习积极性，不符合高校向应用型大学发展的需要。

（2）在教学方法上，现在还基本是传统的口述加工幻灯片教学方式。整个教学过程基本上是教师的讲授，学生很难参与教学和讨论。特别是读组合体三视图，依靠书本的现有教学方法读图不直观、不具体，想象不出非常具体的零件形状，读不懂组合体三视图，学生缺乏学习的主动性和积极性，学生主体作用难以发挥。

（3）在实践教学上，理论课稍多，综合性和设计性实验少，导致学生在实验、测量和测绘等各方面能力较差，无法起到培养学生动手能力及创新意识的实践教学目的。……