邹贤珍

（湖南财经工业职业技术学院，湖南 衡阳　421002）

区域经济视角下校企合作运行机制探讨

邹贤珍

（湖南财经工业职业技术学院，湖南 衡阳421002）

文章从职业院校校企合作的几种形式，校企合作运行时存在的问题，校外实训基地稳定运行机制的建立思路，校企合作运行机制的实施构想等四个方面，具体阐述了校企合作的人才培养模式，研究表明它既是工学结合的运行基础，同时也是职业教育发展的必经之路。

衡阳；装备制造业；校企合作运行机制

1　目前正在开展的职业院校校企合作的几种形式

（1）建立校外实习基地。目前与湖南财经工业职业技术学院数控技术专业和模具制造技术专业有合作关系的单位超过了20家，他们是华菱衡钢、特变电工、南岳电控、湖南天雁机械有限公司、亚新科等大型企业。

（2）半年制的校外顶岗实习。在半年的顶岗实习期间，通过开展对学生的社会实践，促使他们能够实现理论知识与实践能力的有效融合，提高了他们的能力，培养了他们爱岗敬业、吃苦耐劳的精神，实现了从学生角色向企业员工角色的快速转变，能够切实增强他们对职业岗位的感情，使他们能够真正做到学以致用。

（3）建立企业订单班。订单班采用自主报名形式，企业依据对学生的考核情况择优录取。针对这些企业订单班的学生，要制定科学严谨的教学计划，结合企业的发展情况，设置具有前瞻性的专业课程。

（4）企业设立奖学金。企业为表现优异，品学兼优的学生设定奖学金以资奖励，吸引更多的学生认真完成学业，在专业化的技能提升中强化人才质量的培养。……