赵勇

新时代背景下大学生思政课堂教学改革探究

赵勇

本文基于时代特征分析，提出瞄准提高思想政治理论课程教学质量突破口，努力培养学生兴趣；加强对思想道德修养与法律基础课程理念与文化的渗入等具体措施，并提出相关意见。

思政教育 兴趣 改革建议

《思想道德修养与法律基础》是一门专门致力于学生树立符合时代的“三观”（世界观、人生观、价值观），为了提高自身品质修养，也为今后的工作和学习打下道德和法律的基础，促进高职高专院校学生同步发展“德智体美劳”很有必要。

教育部多次出台相关文件，对于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课等若干事项做出重要批示。这对于高职高专院校改革思想政治理论课程的教学方法、提高思想政治理论课程的教学质量起到了积极的指引作用。但在实际教学操作层面上，如何为不同区域和专业的学生在今后的人生旅途中打好思想基础、培养坚定信念？

一.瞄准提高思想政治理论课程教学质量突破口，努力培养学生兴趣。

教学手段和方法的研究首先要解决的核心问题便是如何提高学生学习的积极性和趣味性。大量的研究都表明，学习的兴趣感与学习最终的效果之间是成显著的正相关关系。学生在有着强烈兴趣的驱动下，各种提高学习效果的办法都容易看到效果；而在学习兴趣低下的条件下，几乎所有提高学习效果的办法都难有成效，作用更是微乎其微。……