邓翔

学生管理工作中制度化与人性化的有机融合

邓翔

随着高校学生事件的频发，高校学生管理成为了社会大众关注的一个热点。本文现阐述了我国高校管理中存在的问题,并探讨了在学生管理在工作中将制度化和人性化相结合的意义，并提出了相应的对策。

学生管理 制度化 人性化 有机融合

大学生暴力事件、自杀等事件的频发，导致学生管理近年来越来越为社会各界所关注，这一现象的出现说明我国现阶段高校学生管理是有一定问题的。缺乏对人的关怀以及贴近学生生活的人性化机制成为了学生管理工作中存在的重要问题，如何实现学生管理工作中，使制度化和人性化二者有机的融合，成为了今后高校学生管理工作中的重点。

一.高校学生管理中人性化缺失的表现

1.忽视学生的自主能力。长期以来，在对大学生进行管理的过程中一直采用中学的管理方式，强调学校管理的主体地位，而忽视了学生的自主能力。这样的做法一方面压制了学生的个性和自主性，不利于学生独立思考能力的形成和自由发展的实现。另一方面压制了学生的积极性和主动性，使得学生在学校管理中发挥自己的作用。

2.校方主导 。大学生思想行为的多元化在一定程度上增加了大学生管理工作的难度。当前高校管理模式的一个典型特点就是以“校方主导”模式为主。学分制的出现使学生能够自由选择自己的上课时间、任课教师，这也就打破了同一个班级一起上课的教学模式，这也就使得学生的管理工作的难度加大；……