艾海啸

浅谈爱因斯坦的哲学修养

艾海啸

阿尔伯特·爱因斯坦无疑是20世纪最伟大的科学家，1905年内在三个物理学领域做出了历史性的贡献。本文主要从其科学哲学和人生哲学两个方面探讨爱因斯坦的哲学修养，意在向众人介绍其在科学宏伟背影下的高尚人格。正如爱因斯坦晚年所说的那样：“单靠知识和技术不能使人类走上幸福和高尚的生活。人类有充分的理由把那些崇高的道德标准和道德价值的传播者置于客观真理的发现者之上。在我看来，人类应该更多地感谢释迦牟尼、摩西和耶稣那样的人物，而不是有创造性的好奇的头脑的成就。”[1]

爱因斯坦 科学哲学 批判精神

一.社会背景与理论渊源

爱因斯坦把“不同科学接触”的认识论看作了“跛子”，而把“没有认识论”或哲学的科学看作“瞎子”。研究爱因斯坦的哲学修养，对现代科学哲学方法、培养成功科学、哲学人才具有导向作用。科学和哲学是通向顶峰的一双翅膀，少任何一只都是行不通的。

爱因斯坦哲学、科学的渊源概括的来说要从19世纪后期入手。在哲学领域，欧洲是新康德主义与实证论的对峙，在美国则是以皮尔斯为先导的实用主义的兴起。在科学领域，牛顿力学已经渐渐失去了地位，“科学破产”的风气像烟雾一样弥漫整个科学领域。爱因斯坦从小就对哲学深感兴趣，但他既没有随波逐流，也没有趋时赶潮，而是有自己的主见。爱因斯坦很早就接触了康德，他对康德的评价非常高，但是并不认为自己的科学理论，尤其是相对论符合康德思想。……