阴晓峰

语文教学中学生创新思维能力的培养

阴晓峰

本文集中阐述小学语文教学中培养学生思维能力的重要价值，分析小学语文教学中常见问题，并了解培养学生思维能力的有效措施，旨在带动学生的思维能力，提升学生的语文素养。

小学语文 学生思维能力 培养探讨

思维在智力发展中非尤为关键，科学合理的思维方式，能力锻炼学生的综合能力。新课程标准下，小学语文教学不能沿用以往的教学方式，学习书本知识点不是教学的最终目的，培养学生的思维能力才是教学的核心。因而，教学中利用自主性或者探究性为教学铺垫，寻找科学有效的教学思维方法，提升学生的思维能力。

一.培养小学学生能力的必要性

现在语文教学一方面给学生传授知识，另外一方面要培养学生的能力。思维能力是学生的主要能力之一。传统的教学方法更看重教学大纲要求，主要的教学目的是提升学生的学习成绩，语文教学就成为一门比较普通的科目，不能在教学中体验到人文教学的作用，也不能带动学生的全面发展。所以教学时运用相关的措施，不但能够转变语文教学现状，更能转变语文教学理念和教学方法，一方面能够培养学生的思维，另外一方面能够带动学生的全面发展。

二.培养学生思维能力存在的主要问题

教学中传统思维能力的影响根深蒂固，部分语文教师没有综合考虑学生的实际学习能力，将语文单方面……