钟丽

语文教学中的情感教育漫谈

钟丽

内容摘要：情感教育在职业学校的语文教学过程中占据了主要的地位，起到了非常重要的积极作用。究竟是什么促使了情感教育重要性的不断攀升呢？本文笔者谈谈自己的看法。

关键词：职业学校语文教学情感教育

目前，职业学校语文教学工作，已经不仅仅是关于祖国语言的教育活动了，它要求更多地融入“情感教育”，将祖国民族的思维方式、思想感情，将人性中美好的、闪光的、优秀的，具有深刻底蕴的情感融入到语文教学中。教师重新定位，把学习的主阵地交还给学生，教师仅作为教学情境的创设人，将真挚深厚的情感渗透到具体知识点中，再现书本知识的原始生命力，引导学生从语文学习中找到乐趣，陶冶性情，树立正确的人生观、世界观，提高自主学习的积极性。

“情感教育”在职业学校的语文教学过程中已经占据了主要的地位，起到了非常重要的积极作用。究竟是什么促使了“情感教育”重要性的不断攀升呢？分析原因，主要可以从以下两个方面认识：

1.社会因素

随着经济的发展，传统的交流方式在互联网时代受到了重大的冲击。网络的发明、发展、运用，在加速现代社会信息交流、传递速度的同时，无形中也将人们的活动圈子缩小了。人的交流被浓缩成了一台计算机，一个移动终端，在这样的模式下，人和人的交流不再需要f acet of ace，不需要声音、姿态，不需要表情，任何一种感情的表达在这里都显得简单而容易。……