ICT在新加坡数字教育中的运用
2016-04-01熊泉宫丽颖
出版参考 2016年3期
熊泉 宫丽颖


作为世界上教育发展领先的国家,新加坡的教育信息化也一直走在世界前列,ICT在新加坡数字教育中的运用也十分广泛。本文主要对新加坡的教育信息化发展规划进行阐述,同时解读ICT在新加坡数字教育中的主要运用项目。
热词:ICT 数字教育 Master plan 新加坡
ICT,即Information Communication Technology,是指信息通讯技术。在数字教育中ICT包括教和学两个层面。在数字教育中,ICT利用的工具主要包括利用电脑、手写板或视频展示台及其他的应用软件来进行信息输入;通过投影仪显示器等将信息进行输出。ICT在数字教育领域的运用,不仅使得学生更轻松掌握知识,教师们也能够获得良好的教学环境。
新加坡很早就意识到ICT在教育中的重要性,由新加坡教育部领头,三个子部门负责具体的教育信息化发展规划的实施和管理。从1997年开始实施第一期教育信息化发展规划到2003年的第二期规划,以及2009年的第三期规划到如今的第四期规划,新加坡教育ICT的发展已经走过18个年头。新加坡教育中ICT的发展中,政府的大力财政支持不容忽视,大量的资金投入为其提供了保障。在基础设施方面,提高了生机比和师机比,学校拥有更加快速且灵活的网络环境,可以进行随时随地的学习;在教师方面,教师能够更好地利用信息通讯技术进行教学,活跃课堂氛围;在学生能力方面,学生可以更加自主地进行学习,积极探索,能够进行写作学习;在教育管理方面,学校拥有更大的自主权,能够与其他学校实现高效率的沟通和联系,促进了学校的信息化发展。……
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