王秋阳

摘 要：校园文化是一所学校的魂。北高营小学在传承的基础上，搭建平台，让每一个孩子都有起航的跑道；文化引领，让每一个孩子都有施展的舞台；自主管理，让每一个孩子都能熠熠生辉。确定以“读·行·天下”为核心理念的校园文化，本着“让每一个孩子都能全面自主发展”的原则，提倡学生自主学习，自我管理。

关键词：校园文化；引领；读书；游学；自我管理

中图分类号：G472.1 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2016）02-0013-02

校园文化是一所学校生存发展的魂。因此，每个学校都有自己独特的校园文化。我校根据地域环境和师资水平的现状，在传承的基础上，学校确定了以“读·行·天下”为核心理念的校园文化，本着“让每一个孩子都能全面自主发展”的原则，提倡自主学习，自我管理，健康成长。

一、搭建平台，让每一个孩子都有起航的跑道

学校在其发展的定位中，将学生的自主成长放在首位，下大力量优化教育资源，为学生提供宽松的成长环境。

（一）教育平台的优化

2013年，北高营小学加入了“保利启新小学教育集团”，成为其成员校。在龙头学校的带领下，开展了大量活动。召开联席会议，共同商讨集团校的发展思路；岗位交流互换，谋求管理水平、师资力量、教育质量的均衡发展；开展“同课异构”，共同研讨，提高课堂教学效果；作为全市智慧教室试点校之一，我们利用先进的设备开展教学活动，打造魅力课堂，使学生乐于学习，爱上学习……龙头学校优质的教育资源，带动我校的教育教学工作上了一个新台阶。