张　丽，蔡伟璐

（中国地质大学长城学院，河北保定 071051）

体育文化与茶文化的共性探讨与分析

张丽，蔡伟璐

（中国地质大学长城学院，河北保定 071051）

茶文化与体育都是我们传统文化的重要瑰宝。开展茶文化教育和体育教育都是对我们传统文化的有效继承和发展，如今随着教学理念不断深化，教学理论不断成熟，当前我们所推行的教学活动不仅是一次体系上的优化，同时更是对整场教学的丰富和发展。茶文化作为我国传统文化的核心和精髓，将其中蕴含的价值观与教学活动相结合，将为学生培养发挥重要作用。基于此，本文探讨了体育文化与茶文化的共性。

茶文化；素养提升；体育文化；共性我国体育教育工作开展以来，无论体育教育实效，还是体育教育价值感悟都没有达到理想效果。当然，也与学生所处的教学环境有很大关系。如今学生在成长过程中，整个教学体系带给多数学生更多的是“考试”、“成绩”等，学生并没有在教学中实现快乐成长。所谓快乐成长，就是学生一边学习，一边能感受到学习所带来的乐趣，这是开展素质教育的基本要求，也是学生的实际内心想法。客观地讲，体育教育也存在这一问题，尽管体育教育更多是教学的辅助项，并不纳入整个考核体系中，但真正开展体育教育，就必须实现整个体育课程教学内在价值最大化，而实现这一目的，可以将同属于传统文化的茶文化观念与之相结合，通过茶文化价值和内涵的有效推广，最终实现体育教育目的。……