体育人文教育教学中茶理论的作用和实践
2016-03-31邵伟
福建茶叶 2016年10期
邵伟
(湖南涉外经济学院体育学院,湖南长沙 410205)
体育人文教育教学中茶理论的作用和实践
邵伟
(湖南涉外经济学院体育学院,湖南长沙 410205)
本文就通过阐述茶文化在体育人文教育中的作用,讲解体育人文教育的基本内容,提出茶文化教育应该如何应用于体育人文教育。
体育教学;人文教育;茶文化;应用实践
人文教育是指旨在提高受教育者的人性境界、人格素养和价值实现的教育,它的实质是人性教育,核心则是人文精神。有人提出可以在教学中引入茶文化,因为在我国的传统文化中,茶文化一直被认为是精华部分,也是现代教育的重要教学资源,并且茶文化提倡的“和”“谦”“礼”等精神内容都与人文教育中的教学内容不谋而合。所以在人文教育教学中引入茶文化,对于提高学生的道德修养和人文素养具有重要作用。同样作为教育的重要内容——体育,其人文教育教学同样可以融入优秀的茶文化,促进学生全面发展。
1 茶文化在体育人文教育中的作用
1.1茶文化能够提升学生的知识素养
在我国,茶文化的形成经历了漫长的发展历史,因此茶文化具有完整而丰富的知识理论体系,它的内容不仅包含了儒佛道三教的传统文化,而且还涉及到哲学、美学、伦理学和文学等多个学科。因此,在教学中引入茶文化,能够让学生了解到更多关于茶文化和与其相关的知识内容,这对于拓展和完善他们的知识结构是非常有帮助的。在茶文化中,饮茶是一个重要内容。……
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